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语文天地 2017年第09期杂志 文档列表

语文天地杂志备课参学

小学语文教学中的美育践行第3-4页

关键词: 学语文；  美育渗透；  精神领域；  传统美德教育；  霍姆林斯基；  小学语文教材；  道德品质；  课文内容；  教育内容；  语言文字训练；  

信息技术视域下低年级语文分层教学初探第4-5页

关键词: 信息技术；  小学低年级；  多媒体展示；  情感目标；  课文内容；  信息爆炸；  田字格；  阅读感受；  书面作业；  课件展示；  

替换、剔除与调序：在深度对比中感悟语言魅力第6-6页

关键词: 语言魅力；  阅读教学；  学生认知能力；  文本语言；  深度对比；  内在思维；  品鉴；  言语形式；  人物形象；  教材文本；  

开掘语用资源,促进能力发展第7-7页

关键词: 言语形式；  祖国语言文字；  写作策略；  课堂模式；  文本内容；  阅读教育；  理解词语；  文本细读；  大胆质疑；  课程标准；  

切中肯綮，提升学生语用能力第8-8页

关键词: 小学生；  能力；  语用；  语文教学；  语言知识；  语境；  意图；  人文性；  

循序渐进：让语用能力科学发展第9-9页

关键词: 小学教材；  文本特点；  教学定位；  认知需求；  阅读感受；  苏教版教材；  语言内容；  认知方式；  文本语言；  雷龙；  

多元创境品语言 声情并茂赞荷花第10-10页

关键词: 情感熏陶；  阅读教学；  情感活动；  整体感知；  精读课文；  课文内容；  课程标准；  读写结合；  第一课；  告诉我；  

理答：提升师生对话有效性的引擎第11-11页

关键词: 学语文；  教学评价；  教学行为；  知识的基础；  不知道；  虎门销烟；  不懂装懂；  用理；  长句；  问学；  

小语课堂结语形式例谈第12-12页

关键词: 导语设计；  教学效果；  课文内容；  阅读期待；  苏教版；  大语文教育观；  阅读教学；  学习素材；  重锤；  就这样；  

立足实践,让知识有效转化为能力第13-13页

关键词: 言语经验；  文本价值；  文章语言；  清平乐；  文眼；  表达体系；  核心词；  写作手法；  橘子皮；  错误认知；  

让练习课焕发“真学”的魅力第14-14页

关键词: 练习课；  苏教版；  指导教学；  主动探究；  儿童诗；  趣味盎然；  无意注意；  情感共鸣；  一幅画；  跳跃感；  

于司空见惯的课后习题中开掘别样价值第15-15页

关键词: 课后习题；  学语文；  课后练习；  教学价值；  文质；  段落大意；  朗读训练；  课文内容；  整体感知；  语言实践；  

含英咀华,探究文本深层意蕴第16-16页

关键词: 深层意蕴；  文眼；  体验式教学；  教学方法；  课程标准；  自主学习；  开放性问题；  还一；  阅读效果；  拟人化；  

提升童话教学质量的四维视域第17-17页

关键词: 学语文；  教学质量；  品质教育；  文学体裁；  中所；  实践证明；  四维；  创设教学情境；  课堂教学；  精神家园；  

读懂、畅想与系紧：利用课文插图的三维视域第18-18页

关键词: 教材文本；  必然需求；  小学语文教材；  庐山瀑布；  文质兼美；  生活阅历；  叙事性；  热爱祖国；