语文天地杂志省级期刊

语文天地 2017年第08期杂志 文档列表

语文天地杂志备课参考

着眼篇章视角,感悟文本魅力第3-3页

关键词: 学语文；  整体感知；  创作文本；  文本结构；  语言文字；  小学语文阅读；  课程标准；  读写结合；  冰心奶奶；  写作材料；  

人物形象：领会文章内涵的坐标第4-4页

关键词: 小学语文教材；  人物形象；  事件经过；  人文情感；  人物语言；  苏教版；  心绪不宁；  人有悲欢离合；  心理活动；  花丛中；  

基于表达的记人类文本教学策略浅释第5-5页

关键词: 小学语文教材；  习作教学；  内在认知；  教学策略；  点聚焦；  教学思考；  浅释；  有机整合；  阅读教学；  精神品质；  

注重整合：积极开展单元主题教学第6-6页

关键词: 单元主题；  知识建构；  学习单元；  黄果树瀑布；  拓展阅读；  扩展阅读；  简洁化；  灰椋鸟；  课程标准；  知识本位；  

语言训练要把握好密度、梯度和深度第7-7页

关键词: 语言训练；  小学语文课堂；  主体性地位；  课堂语言；  新课程；  思维训练；  教学事故；  语言表达能力；  训练重点；  句段；  

语文素养与语言文字的运用第8-8页

关键词: 语言文字；  最佳年龄；  语言能力；  小学语文教材；  课内阅读；  学生习作；  工具性学科；  实践证明；  阅读教学；  教学工作；  

三趣推促,课堂“生长”精彩第9-9页

关键词: 语文综合素养；  说话训练；  阅读教学；  苏教版；  生长型；  熟读成诵；  学生主体地位；  文练；  语言素养；  方法策略；  

总说与分说：《“东方之珠”》教学多元认知之构建第10-10页

关键词: 东方之珠；  阅读文本；  苏教版；  自主阅读；  情感共鸣；  语言运用；  构建思路；  文本结构；  阅读体；  重要战略地位；  

彰显神话文体的独特魅力第11-11页

关键词: 语文味；  神话故事；  学语文；  语言文字；  小学语文教材；  盘古开天地；  人物形象；  母亲形象；  目标阶段；  言行举止；  

“童化”教学设计,彰显“童本”属性魅力第12-12页

关键词: 识字教学；  学语文；  激趣；  学习意识；  认知视角；  猜字谜；  儿童文化；  训练形式；  学习主体；  认读；  

谈立足儿童天性的趣味教学第13-13页

关键词: 趣味教学；  学语文；  课堂教学；  小学语文阅读；  神话故事；  盘古开天地；  课文教学；  力大无穷；  五彩石；  课堂实效；  

潜心涵泳文字 倾听童年故事第14-14页

关键词: 涵泳；  童年生活；  五年级；  城南旧事；  涵咏；  林海音；  自传体小说；  眷恋之情；  人教版；  现代著名作家；  

以体验式作业培养低年级学生思维能力第15-15页

关键词: 体验式；  学语文；  学生想象力；  学生思维能力；  想象型；  小学低年级；  自由驰骋；  身心特点；  课程标准；  读写结合；  

小学语文综合性作业之设计第16-16页

关键词: 学语文；  作业设计；  语文本身；  学习成效；  动力场；  语言文字训练；  语文作业；  课文内容；  知识的巩固；  协同作用；  

语文天地杂志课堂教学

文化语文：让课堂更具张力第17-18页

关键词: 语言实践；  言语实践；  人文素养；  桃花心木；  文学常识；  集体主义精神；  文嘉；  联想力；  堂课；  思维能力；