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语文天地 2016年第08期杂志 文档列表

语文天地杂志备课参考

教什么与怎么教——对《女娲补天》教学的思考第3-4页

关键词: 女娲补天；  语言文字；  实践性课程；  盘古开天地；  神话故事；  口头表达能力；  五彩石；  石补天；  课文内容；  阅读实践；  

透过语言的霓裳 触摸文本的情思第5-6页

关键词: 文本语言；  解读文本；  情感教育；  一朵朵；  小学语文课堂；  诗歌教学；  情感熏陶；  一束束；  生动逼真；  江枫；  

积累、质疑、想象、激励——培养学生创新精神的四部曲第6-7页

关键词: 创新精神；  四部曲；  教学活动；  阅读教学；  创造精神；  教学实例；  学习过程；  思考时间；  自主学习；  课堂气氛；  

适时链接 深化学生思维能力第8-页

关键词: 学生思维能力；  成语典故；  语言演变；  整体性特点；  控制命令；  跳跃性；  中国语言；  有机整体；  寓言故事；  近义词；  

由《孔子游春》谈文本个性解读第9-页

关键词: 教学要点；  主题解读；  自我解读；  思维方法；  课文教学；  感受体验；  课文内容；  思维信息；  教育艺术；  教育效果；  

把握低段古诗教学的“度”——以《登鹳雀楼》教学为例第10-页

关键词: 登鹳雀楼；  古诗教学；  苏教版；  训练重点；  诗人情感；  识字量；  识字能力；  记忆困难；  难于理解；  理解深度；  

《一个中国孩子的呼声》教学设计第11-页

关键词: 联合国秘书长；  一封信；  国际社会；  人教版；  联合国维和行动；  雷利；  视频资料；  板书课题；  地方感；  

为议论文学习提供“支点”——《为人民服务》教学设计谈第12-页

关键词: 初步感知；  人教版教材；  中心论点；  课文内容；  语言文字；  紧密性；  学语文；  因果关系；  

《乌塔》教学的推陈出新第13-页

关键词: 乌塔；  自读课文；  语文味；  教学效果；  人教版；  理解词语；  学习过程；  单元的；  说话能力；  语言文字；  

聚焦文本 “真学”语文第14-页

关键词: 文本语言；  自主阅读能力；  语言能力；  阅读教学；  学习过程；  教学方法；  教学改革；  课堂教学；  精读课文；  语言素材；  

多元品读 与文本脉搏共舞第15-页

关键词: 文本语言；  语言文字；  小学语文课堂；  读写结合；  分角色朗读；  思考基础；  喻句；  心理活动；  童话故事；  图片资料；  

画中有话 品味画意——漫画教学课例与反思第16-页

关键词: 课例；  艺术形式；  画中；  程中；  画意；  主要人物；  次要人物；  细节描写；  引人发笑；  人物形象；  

用温暖和诗意滋润孩子的心灵——以儿童文学教学为例第17-页

关键词: 文学教学；  小学语文教师；  审美素养；  审美情操；  诗意盎然；  至善；  儿童文学作品；  课堂导入；  课堂教学；  小白兔；  

语文天地杂志课堂教学

语文课堂有效提问的三大基石第18-页

关键词: 有效提问；  教学手段；  最优化；  课堂教学组织；  阅读教学；  儿童发展；  课堂效益；  发散性；  渡荆门送别；  语言世界；  

问无定法 贵在得法第19-页

关键词: 课堂教学；  定法；  词汇短语；  词汇表达；  学习信心；  语言感知；  三角龙；  剑龙；  学习潜能；  霍金；