语文天地杂志省级期刊

语文天地 2015年第03期杂志 文档列表

语文天地杂志备课参考

古为今用 适得其所——现代文教学“用古”策略举隅第3-5页

关键词: 现代文；  语文教学实践；  朱自清先生；  祖国语言；  关关雎鸠；  成语典故；  柴进；  在河之洲；  林冲；  

论小学生语文学习习惯养成的渐进性特征第5-6页

关键词: 语文学习习惯；  学习过程；  初步想法；  批评指正；  习惯养成；  积累过程；  学语文；  内驱力；  苏教版；  兴趣点；  

依学情而教——以《为中华之崛起而读书》为例谈“学情”问题第7-9页

关键词: 依学；  学习过程；  辅助形式；  最近发展区；  语文教学过程；  词意；  预则立；  螺旋式上升；  学习起点；  授之以渔；  

聚焦关键词句 加强语言运用——《沉香救母（二）》教学实践与思考第9-10页

关键词: 语言运用；  故事类；  描写语言；  时间跨越；  民间神话；  拜师学艺；  二郎神；  苏教版；  日思夜想；  伤痕累累；  

读文本 品内蕴——谈《拉萨的天空》的阅读教学第11-11页

关键词: 阅读教学；  阅读实践；  发现美；  外在美；  作者思想；  自然美景；  情景再现；  具体情境；  体验感悟；  现实生活；  

让情感在读悟中升华——《家》教学拾零第12-12页

关键词: 儿童诗；  热爱祖国；  自读课文；  语言文字；  伙伴们；  小伙伴；  合作探究；  创作激情；  令人；  

课文段落划分教学的依据和方法浅谈第13-13页

关键词: 语文课文；  二段；  中心意思；  篇章结构；  主要意思；  段落大意；  条理分明；  隆化；  选择材料；  壮烈牺牲；  

“模块”视域下的“语用”训练第14-14页

关键词: 模块教学；  语言文字；  阅读教学；  实践性课程；  文体意识；  说理文；  又一村；  真实情境；  儿童生活；  涵咏；  

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学实录及分析第15-15页

关键词: 古诗文；  教学实录；  文学素养；  熏陶感染；  中国传统文化；  写作特点；  孤帆；  诗人白居易；  音韵美；  赠孟浩然；  

遵循“四性”：实现非连续性文本教学价值的原则第16-16页

关键词: 文本形式；  教学价值；  语文教育界；  教研员；  海量性；  四性；  跳跃性；  信息爆炸时代；  文本阅读；  语言文字；  

浅谈小学语文教学中儿童视野拓展策略第17-17页

关键词: 喻句；  陈述性知识；  小学语文教材；  课堂学习氛围；  课堂实际；  鉴赏能力；  学习空间；  堂课；  体裁形式；  

聚焦儿童是预习单设置应有的视角第18-18页

关键词: 学生自主性；  阅读教学；  学贵有疑；  最近发展区；  阅读过程；  自主阅读；  构段方式；  写作方法；  说理文；  课堂教学；  

语文天地杂志课堂教学

自主互助学习型小学语文课堂模式探索第19-20页

关键词: 小学语文课堂；  学习过程；  自主学习；  课堂教学质量；  教育体制改革；  教师教学工作；  课堂模式；  课堂参与；  小组讨论；  课堂改革；  

默读静思也是语文课堂最真最美的时刻第21-21页

关键词: 静思；  知识爆炸；  书声琅琅；  天游峰；  处默；  口耳之学；  思边；  语感培养；  布局谋篇；  课外阅读量；  

抓好第一课时才能让小学语文课堂焕发活力第22-22页

关键词: 第一课；  小学语文课堂；  解读文本；  学习障碍；  九色鹿；  学习信心；  泛读课；  整体建构；  理解词语；  语言文字；