语文天地杂志省级期刊

语文天地 2014年第11期杂志 文档列表

语文天地杂志备课参考

让名著阅读敞开学生的语文视界——以《三国演义》为例第3-5页

关键词: 语文学习；  小学生；  阅读；  视界；  世界文化；  课程标准；  义务教育；  

《可贵的沉默》主题阅读教学设计第6-6页

关键词: 教学设计；  生日蛋糕；  阅读；  学习热情；  生活实际；  教学过程；  教学环节；  学生；  

小学语文成语故事教学策略浅谈——以《螳螂捕蝉》为例第7-7页

关键词: 教学策略；  语文教学；  成语；  螳螂；  故事；  小学；  蝉；  学习兴趣；  

微练习 大语文——微型练习对培养语文素质的作用例谈第8-8页

关键词: 练习；  语文；  微型；  用例；  素质；  培养；  新课导入；  课堂教学；  

细读文本能提高教学效果——以《林冲棒打洪教头》为例第9-9页

关键词: 教学效果；  文本；  语文教学；  语文学习；  阅读教学；  学生；  注意力；  基础；  

新课改背景下的语文课堂教学反思第10-10页

关键词: 课堂教学；  语文；  教学反思；  教学改革；  老师；  

《巨人的花园》教材改编之惑第11-11页

关键词: 巨人；  教材；  花园；  改编；  童话；  运动；  

插图是别样的风景——如何有效运用小学语文教材中的插图第12-12页

关键词: 语文教学；  小学生；  风景线；  插图；  教材；  年龄特点；  观察习惯；  多媒体；  

语文天地杂志教法研究

语用：文本解读之门的钥匙第16-16页

关键词: 解读；  文本；  钥匙；  语用；  语文教学；  运用能力；  语言文字；  课程标准；  

“视域融合”教学范式在小学语文教学中的实践第17-17页

关键词: 语文教学；  小学；  视域；  学生主体性；  教学模式；  价值观；  世界；  

强化思维训练 予以方法指导——小学语文课堂有效教学策略探究第18-18页

关键词: 教学策略；  思维训练；  强化；  课堂；  语文；  小学；  自主学习；  主观能动性；  

“追问”能让语文教学变得更加精彩第19-19页

关键词: 语文教学；  教学情况；  教学过程；  学生；  教师；  小学；  

语文阅读教学中的“有效引导”例析第20-20页

关键词: 阅读教学；  引导；  语文；  教学过程；  教学工作；  教学时间；  学生；  教师；  

浅谈小学语文童话教学的优化策略第21-21页

关键词: 教学目标；  语文学习；  优化策略；  童话；  小学；  语言文字；  教学手段；  学习目标；  

怎样让板书也充满“画意”第22-22页

关键词: 板书；  创设情境；  基本功；  多媒体；  作用相；  艺术字；  剪贴画；  注意力；