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语文天地杂志

语文天地杂志省级期刊

主管单位:哈尔滨师范大学  主办单位:哈尔滨师范大学

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语文天地 2014年第10期杂志 文档列表

《语文天地(小教版)》征稿启事第2-2页
关键词: 国内统一刊号;  国际标准刊号;  中国知网;  邮发代号;  哈尔滨师范大学;  古诗文教学;  教学实例;  通讯地址;  阅读;  
言语实践应该以学生为本位第3-4页
关键词: 言语实践;  语言运用;  抒情散文;  说理文;  阅读教学;  语言实践;  教学对话;  文本语言;  阅读技巧;  生活资源;  
让语文教学彰显人文关怀第4-5页
关键词: 人文关怀;  学习过程;  挑山工;  目标意识;  心理活动;  课程标准;  个体差异;  人类文化;  自主学习;  反馈评价;  
“六步三段两分支”教学模式在三素句教学中的应用第6-6页
关键词: 三素;  过程模式;  学习过程;  学语文;  加涅;  变式练习;  堂课;  知识习得;  选择句;  知识的巩固;  
语文教学的三个转变——还原“真实”比塑造“完美”更重要第7-7页
关键词: 教材编写者;  文本解读;  人物形象;  心理认同;  中国文化;  不自觉;  文学作品;  跳出来;  家庭变故;  精神品质;  
语文课堂教学要“瘦身”——对《麋鹿》教学案例的反思第8-8页
关键词: 整体感受;  堂课;  传统教学形式;  语言文字;  传奇经历;  书声琅琅;  内驱力;  知识容量;  现代媒体;  令人;  
“教课文”到“教语文”的华丽转身——两教《金蝉脱壳》随感第9-9页
关键词: 课堂教学;  华丽转身;  语用意识;  文体意识;  言语形式;  单元教学;  谋篇布局;  语言风格;  初步感知;  文章主题;  
透视语用热潮 聚焦理性构建第10-10页
关键词: 语言文字;  阅读教学;  教学价值;  课堂教学;  文本内容;  实践平台;  目标定位;  单项训练;  文本理解;  言语现象;  
直击心灵的一问一答——师生间的教学对话例谈第11-11页
关键词: 教学对话;  形体语言;  课堂教学;  知识的理解;  评价反馈;  教学内容;  学习过程;  自主学习;  学习信心;  理性升华;  
小学高年级语文预习低效的成因与对策第12-13页
关键词: 小学高年级;  合作探究;  教学工作;  书面作业;  学习活动;  课堂交流;  层次的;  教学实习;  课堂教学;  问题学习;  
小学语文教材的“教育性”与“趣味性”及其处理策略第14-15页
关键词: 小学语文教材;  文学素养;  欣赏能力;  语言理解能力;  语言模式;  语言运用;  课堂气氛;  阅读期待;  葡萄沟;  语言;  
加强语文实践活动的渠道与途径第15-16页
关键词: 语文实践活动;  学习渠道;  语言实践活动;  小英雄雨来;  课文内容;  成语接龙;  纸上得来终觉浅;  口头表达能力;  
案例教学法在小学语文教学中的应用第17-17页
关键词: 案例教学法;  学习能力;  自主探究学习;  学语文;  教学情境;  整体认知;  教学重难点;  发展水平;  自主建构;  寓言;  
三种方法 同一味道——谈诵读、自读和疑读式教学法的关系第18-18页
关键词: 熟读成诵;  语文味;  课程意识;  教学方法;  唐诗三百首;  教学意识;  文本对话;  小学语文阅读;  整体感知;  阅读实;  
小学语文课堂“先导式教学”初探第19-19页
关键词: 先导式;  小学语文课堂;  自主学习;  积极主动性;  工具性学科;  阅读文本;  课外学习活动;  结合语;  自主阅读能力;