语文天地杂志省级期刊

语文天地 2014年第05期杂志 文档列表

《语文天地(小教版)》征稿启事第2-2页

关键词: 古诗文教学；  教学实例；  国内统一刊号；  文章字数；  国际标准刊号；  中国知网；  邮发代号；  现代汉语；  阅读教学；  

浅谈小学语文课堂教学中的“三面突进”原则第3-4页

关键词: 小学语文课堂；  教学效果；  教学原则；  学生认知能力；  多维角度；  新课标理念；  思维能力；  知识联系；  文学科；  小；  

好的开始是成功的一半——浅谈有效的课堂导入方法第5-5页

关键词: 课堂导入；  智力振奋；  导入语；  内心状态；  情绪高昂；  导入环节；  课堂教学；  使人；  霍姆林斯基；  文字游戏；  

教学目标设计:有效教学的关键之一第6-6页

关键词: 教学效果；  课堂教学；  小学语文课堂；  目标设计；  情感目标；  目标设定；  书面考试；  能力目标；  单元教学；  学习过；  

探寻语用奥妙 强化言语实践效益第7-7页

关键词: 言语实践；  语言能力；  阅读教学；  语言特征；  组合能力；  文本创作；  自主写作；  篇章结构；  语言实践；  读写结合；  

小学语文作业创新设计刍议第8-8页

关键词: 语文作业；  学生学习活动；  创新作业；  作业内容；  性教育；  个性化教学；  课文内容；  五彩池；  课堂练习；  课本剧；  

浅谈小学语文教师文本研读基本功的培养第9-9页

关键词: 阅读教学；  文本理解；  小学语文教师；  寓言教学；  文本阅读；  小学语文阅读；  课程标准；  最终方向；  教学参考书；  

语感:语文教学绕不过的槛第10-10页

关键词: 语言文字；  教学效果；  艺术成果；  文本语言；  阅读过程；  熟读成诵；  语言运用；  阅读主体；  描写方法；  

在实践中增强学生的口语交际能力第11-11页

关键词: 语言文明；  人际沟通；  阅读教学；  苏教版；  教学活动；  社会交往；  待人处世；  课程标准；  交际原则；  书面语言；  

在快乐中起航——识字教学激趣浅谈第13-13页

关键词: 识字教学；  语文教学质量；  学语文；  激趣；  学习能力；  分析字形；  文臣武将；  酥盒；  社会生活；  上字；  

汉字教学喜忧谈——由“全国汉字听写大赛”想到的第14-15页

关键词: 推广普通话；  书面交际；  读写教学；  信息时代；  课程标准；  书写顺序；  书写习惯；  谢石；  田字格；  文字体系；  

巧用多媒体技术 绽放古诗词之美第15-16页

关键词: 古诗词教学；  多媒体技术；  阅读教学；  现代多媒体；  教学手段；  教学力量；  语言文字；  信息技术；  多媒体教学资源；  

让识字成为简单快乐的事第19-19页

关键词: 识字教学；  偏旁部首；  于漪老师；  小学低年级；  基础前提；  课程教学目标；  一本；  看图识字；  简笔画；  厌恶感；  

小学语文词语教学中存在的问题与对策分析第20-20页

关键词: 词语教学；  学语文；  语言素质；  对策分析；  学习活动；  小学语文教师；  促进作用；  课堂目标；  学习水平；  小学语文；  

关注成语教学 传承国学经典第21-22页

关键词: 国学经典；  苏教版教材；  课文内容；  祖国语言文字；  格言警句；  语言精华；  记忆规律；  语文实践活动；  句段；  小学；